2022年6月第3期（总第122期）

目录

·国际中文教育研究·

高水平韩国学生汉语学术语篇中的身份建构 刘芳芳 汲传波(3)

越南学生汉语“做”“作”混淆偏误及原因分析 〔越南〕LUU Hon Vu(12)

对外汉语教材中的中国国家形象研究综述 龙彦伶 张 炼（21）

“一带一路”沿线国家孔子学院课程建设：成绩、挑战与应对策略 刘帅奇 邵滨（33）

·汉语言文字研究·

观察格局与“来”“去”的参照点选择 江雨馨（45）

“好的吧”的人际功能和产生动因研究 许红晴（54）

易混淆抽象名词“意义—意思”的语义特征与型式搭配验证 王 刚 李春林 方清明（63）

·中国语言文化传播研究·

语言跨文化传播的共同价值路径构建

——基于对“一带一路”沿线国家孔子学院跨文化传播调查的结果 蔡婉霞 黄佳佳（74）

语言研究和语言规划：中国的，世界的

——李宇明教授访谈录 施今语（85）