《海外华文教育》来稿须知

《海外华文教育》是厦门大学国际中文教育学院/海外教育学院主办的学术刊物。本刊以繁荣对外汉语教学、海外华文教学和促进中外文化教育交流为宗旨，力求反映对外汉语教学、海外华文教育、中华文化传播与中外文化交流的最新理论和研究成果，交流世界各地汉语教学经验，及时提供新的学术动态。本刊热切希望海内外学者、教师和教育工作者踊跃赐稿。

为方便作者投稿，现对有关来稿问题作如下说明：

一、稿件格式（来稿务必遵循如下体例）

首页：作者简介（包括姓名、出生年、性别、籍贯、工作单位、职称、学位、研究方向，通讯地址，邮政编码，常用联系电话，电子信箱等）。同时需要提供稿件的中英文题目，中英文摘要与中英文关键词。

正文另起一页，首页页脚内容：

1.作者简介（包括姓名、出生年、性别、籍贯、工作单位、职称、学位、研究方向，电子信箱）。

2.基金项目：文章若是基金项目，请注明基金的具体项目，基金项目一般最多2个。

为方便本刊双向匿名审稿，请不要在正文中出现有关作者的信息。

（一）正文中大小标题前的序号依次为：一、二、三……（一）、（二）、（三）……1. 2. 3.……①②③……

文中出现例句请依次按序号顺延排列，如例（1），（2），（3）……

（二）文中出现表格，表格次序请用阿拉伯数字标注，如“表1、表2……”,并标出标题；文中出现图表，图表次序请用中文数字标注，如“图一、图二……”,并标出图题。因本刊为黑白印刷，文中不使用彩图和颜色过于接近的线条。

（三）注释及参考文献采用脚注（页下注），并要求全书格式统一，不使用尾注。标注符号用带圈阿拉伯数字（①②③④⑤……）。

1.注释

对于文章特定内容的解释说明，能在文章内用括号注释的，尽量不单独列出；不随文列出的注释，标注符号应注在需要注释的词、词组或语句的右上角。

（1）行文中的文献引用格式：著作为赵金铭等（2003: 73-83）、Ellis,R. (1994: 199-201)，数字为引用页码；论文为吕叔湘（1982）、Ellis,R.(1992)，不注页码。

（2）括注格式：（陆俭明, 2005:27）、(Rod Ellis, 2003:45-52)。

多个作者之间用分号隔开：(杨惠中, 2000: 47; 张宁志, 2000: 84)、（Leech, 1983; Smith, 1983）。多个文献之间，中文用顿号隔开，英文用逗号隔开，同一作者同一年发表的多个文献用小写英文字母表示：（赵金铭, 1998、2003a、2003b）、（Nunan, 1989,1992）。

2.参考文献

（1）专著格式为“作者或主编者：《文献题名》，出版地: 出版单位, 出版年。”

（2）译著格式为“原著者：《文献题名》，译者名，出版地：出版单位，出版年。”

（3）期刊文章格式为“作者：《文献题名》，《刊名》年，卷（期）。”

（4）报纸文章格式为“作者：《文献题名》，《报纸名》，出版日期（版次）。”

（5）论文集格式为“作者或主编者：《文献题名》，出版地：出版单位，出版年。”

（6）论文集析出文献格式为“析出文献作者：《析出文献题名》，论文集主要责任者（主编或编辑者），《论文集题名》，出版地：出版单位，出版年，析出文献起止页码。”

（7）电子文献格式为“主要责任者：《电子文献题名》［电子文献及载体类型］，出版地或可获得地址，发表或更新（引用）日期（任选）。”

（8）学位论文格式为“作者：《论文题名》，学位授予单位名称，论文类别（学士、硕士或博士），学位授予年份。”

（9）其他类型的研究报告、标准、专利、未定型文献等格式参考如上，提供必需的信息。

二、投稿方式

本刊采用在线投稿系统，请登录http://hwhw.cbpt.cnki.net/进入网上投稿平台，点击“作者投稿系统”进行用户注册及网上投稿。

三、温馨提示

根据《著作法》的有关规定，本刊对来稿可以作文字修改、删节。若作者不同意修改，请在来稿中注明。来稿文责自负，切勿一稿多投，否则后果由作者自负。从收到稿件之日起3个月未收到本编辑部处理意见者，可对稿件另作处理。稿件一旦被本刊录用，便不得在本刊正式发表之前以任何形式另行发表或出版。稿件一经发表，即赠样刊2册，作者如有特殊需求，请加说明。

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《海外华文教育》编辑部

2023年10月