目  录

·华文教育研究·

美国华人支持中文传承语教育的动因与行动——基于扎根理论的研究        刘丽敏(3)

马来西亚华人家庭语言规划与华语传承调查研究        张  男  彭小娟（13）

·国际中文教育研究·（世汉学会国际中文教育专栏）

马耳他中文教育情况调查研究        王  颖（23）

浅析老挝国际中文教育与师资本土化建设        刘殊墨（33）

国际中文新手教师线上教学中的多模态话语研究        高安娜（40）

·汉语本体与习得研究·

主观减量构式“VP了没（有）QP”研究        李朦梦  朱庆祥（50）

从“相同”到“并列”：并列连词“同样”及其来源演变        张  彬（61）

高级汉语学习者异议言语行为的习得研究        温  馨  刘芳芳（69）

·汉语教材研究·

近代域外汉语教科书视域下的晚清社会景象        徐  丽（83）

·综述·

新形势下国际中文教育的思考与展望

——第二届国际汉语教学研究论坛综述        孙昊泽  李灵珊  黄海刚  杨  春  朱  宇（94）